2025-11-30T00:03:01+02:00 https://www.strategy.bg/img/strategy-logo.svg https://www.strategy.bg/bg/rss/public-consultation/11716 https://www.strategy.bg/img/strategy-logo.svg Проект на Наредба за придобиване на квалификация по професията „Производство на растителни масла и маслопродукти“ Министерство на образованието и науката https://www.strategy.bg/bg/institution-profile/public-consultations/138 Област на политика: Държавна администрация

Срок за коментари: 07.06.2024

Институция: Агенция за публичните предприятия и контрол

Вид акт: Акт на орган извън изпълнителната власт

Описание: описание пак и пак

]]> 10265 2025-11-30T00:03:01+02:00 2025-10-23T11:35:10+03:00 Проект на Наредба за придобиване на квалификация по професията „Производство на растителни масла и маслопродукти“ Начало на обществената консултация 2025-10-23T00:00:00+03:00 Начало на обществената консултация Приключване на консултацията 2025-11-28T00:00:00+02:00 Приключване на консултацията

]]> Справка за получените предложения 2025-12-22T00:00:00+02:00 Справка за получените предложения ПГ ХТТ СТАНОВИЩЕ ПО ПРОЕКТ НА ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ ЗА

ПРОФЕСИЯ КОД 072107 „ПРОИЗВОДСТВО НА РАСТИТЕЛНИ МАСЛА И МАСЛОПРОДУКТИ“

 

 

При преглед на съдържанието на проекта за Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия „Производство на растителни масла и маслопродукти“, считаме, че са допуснати съществени слабости, като неточности в терминологията и неяснота на изказа. Използваните глаголи са неангажиращи -” разпознава, познава, назовава, отчита, участва, демонстрира, владее, идентифицира”. Представените резултати от ученето не са организирани по начин, който ясно да разграничава компонентите на професионалните знания, умения и компетентности. Това възпрепятства възможността за ефективно идентифициране и диференциране на професионални компетентности, включително такива, свързани с изпълнението на части от професията.

 

Към т.3.2.2

Не са конкретизирани основни видове суровини, материали и технологичните им характеристики - прекалено общо е написано, като цяло за ХВП.

Никъде в ЕРУ 3 не се конкретизират очаквани знания, умения и компетентности отнасящи се към производството на растителни масла и маслопродукти 

 

Към т. 3.2.3.

Не са конкретизирани основни понятия, както и очаквани знания и умения, които изграждат терминологична несвързаност за конкретната професия: растителни масла и маслопродукти, които стандарта трябва да определи като знания. Използват се фрази, които не носят никакъв образователен смисъл.

 

В ЕРУ 5 се говори за маслодайните растения с “например рапица, слънчоглед, соя”.

По-надолу в графата отново се използват слаби глаголи и изрази: познава, има представа, извършва визуална преценка, взема участие.

В знанията, уменията и компетентностите в ЕРУ 5 липсва категоричност за професионална компетентност.

 

За ЕРУ 6 се отнасят абсолютно същите бележки, като добавим и “умее да изрежда всички етапи” и то в частта за Умения.

 

Неточностите и слабостите в предложения проект са много за изброяване, според нас стандартът се нуждае от основна преработка. Считаме, че в настоящия си вид, стандартът не гарантира  подготовката на квалифицирани кадри, способни да поемат реални професионални отговорности.

 

Екип от учители в ПГХТТ, гр. Пловдив

27.11.2025 г.

]]> 54862 2025-11-28T08:54:09+02:00 Коментар #1 от ПГ ХТТ